ORGANIZATOR:

Warszawski Instytut Bankowości logo

Poznaliśmy już zwycięzców krajowych preselekcji Europejskiego Quizu Finansowego 2023/2024 !

Drugie miejsce w finale krajowym zajęli Patrycja Czop i Martyna Kuras ze Szkoły Podstawowej w Chałupkach Dębniańskich (opiekun zespołu Pani Monika Płocica), natomiast trzecie Marcel Głębocki i Aleksander Kisło ze Szkoły Podstawowej nr 24 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Białymstoku (opiekun zespołu Pani Marzena Korolczuk).

Krajowy finał EQF odbył się 18 marca i składał się rozgrywki finałowej oraz części oficjalnej.

W rozgrywce wzięło udział 10 dwuosobowych zespołów, które zmierzyły się z 20 pytaniami. W drugiej części finału dodatkowo uczestniczyli opiekunowie zespołów finałowych oraz szkoły uczestniczące w tegorocznej edycji Konkursu. Gościem specjalnym wydarzenia był dr Tadeusz Białek – Prezes Związku Banków Polskich, który w swoim wystąpieniu wskazał na znaczącą rolę edukacji ekonomicznej w kształtowaniu kompetencji finansowych młodego pokolenia. W imieniu Organizatorów uczestników spotkania przywitał Waldemar Zbytek – Prezes Warszawskiego Instytutu Bankowości. Uczestnicy wydarzenia mieli okazję wysłuchać wykładu eksperckiego „Cyberbezpieczne finanse”, który poprowadził Marcin Wąsik-Wiszniewski z Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku.

Organizatorem polskiej edycji EQF jest Fundacja Warszawski Instytut Bankowości, a Partnerem – Związek Banków Polskich.

Poniżej przedstawiamy pozostałą finałową siódemkę:

🔹Natasza Bryksy i Ewelina Micuła, Szkoła Podstawowa nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi im. gen. W. Sikorskiego w Dąbrowie Górniczej,
🔹Mikołaj Gruźlewski i Adam Ryl, Szkoła Podstawowa w Piaskach,
🔹Joanna Berent i Dominik Wiadro, Szkoła Podstawowa im. Ziemi Michałowskiej w Gortatowie z siedzibą w Sztuce,
🔹Patryk Pasiewicz i Ignacy Wojciechowski, Zespół Edukacyjny nr 7 w Zielonej Górze,
🔹Julia Ładecka i Patryk Lipiński, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Z. Urbanowskiej w Koninie,
🔹Jakub Pietraszek-Małysa i Natalia Kotarba, Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 11 w Kielcach,
🔹Cezary Czapliński i Kamil Jurecki, Szkoła Podstawowa nr 2 w Osieku.

Laureatom tegorocznej edycji EQF gratulujemy wygranej, a pozostałym uczniom serdecznie dziękujemy za udział w zmaganiach konkursowych. 

W 7 edycji EQF udział wzięło ponad 4500 uczniów z całej Polski, zgłoszono blisko 300 dwuosobowych zespołów.

Już teraz zapraszamy do kolejnej edycji❗️

„Nie stój – inwestuj” to temat piątej i ostatniej lekcji, która zostanie zrealizowana w dniu 22 marca 2024 r. o godz. 8:55 w ramach KEFiP2024.

Zakres tematyczny lekcji:

  • Oszczędności a inwestycje – jak wyglądają realia w Polsce?
  • Zysk jako wynagrodzenie za podjęte ryzyko
  • Segmentacja rynku finansowego
  • Co oferuje polski rynek kapitałowy?
Aby zarejestrować klasę na lekcję, prosimy o kliknięcie w link. www.kef.edu.pl/nie_stoj_inwestuj
 
Lekcja realizowana jest w ramach projektu edukacyjnego EduAkcja oraz w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 (www.ree2024.pl). Bakcyl

Zapraszamy nauczycieli i uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych na wyjątkową lekcję „Sztuczna inteligencja – fakty i mity”, która odbędzie się 21 marca 2024 r. o godz. 8.55 (online) w ramach KEFiP2024.

Prowadzący lekcję Roman Tyszkowski – Doradca Prezesa Zarządu ING ds. Strategii, oraz Tamara Bińczak – Service Designerka i Ekspertka ESG w ING Bank Śląski opowiedzą m.in. o:

  • dużych modelach językowych,
  • generatywnych modelach graficznych,
  • praktycznym zastosowaniu AI w życiu codziennym.

Aby zarejestrować klasę na lekcję, prosimy o kliknięcie w poniższy link. kef.edu.pl/sztuczna_inteligencja_fakty_i_mity

Lekcja realizowana jest w ramach projektu edukacyjnego Bakcyl (www.bakcyl.wib.org.pl) oraz w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 (www.ree2024.pl).

„Zdolny czy wiarygodny? Co decyduje o tym czy otrzymam kredyt?” to temat trzeciej ogólnopolskiej lekcji, która odbędzie się 20 marca 2024r. o godz. 8.55.

Termin: 20 marca 2024, godzina: 8:55 – 9:40

Prowadzący: dr hab. Waldemar Rogowski, prof. SGH Główny Analityk w Biurze Informacji Kredytowej i Biurze Informacji Gospodarczej InfoMonitor.

 

Zakres tematyczny: 

  • Czym jest i jak buduje się wiarygodność finansową?
  • Jak powstaje historia kredytowa?
  • Dlaczego banki sprawdzają wiarygodność swoich klientów?
  • Czym zajmuje się Biuro Informacji Kredytowej?
  • Co to jest zdolność kredytowa?

Aby zarejestrować klasę na lekcję, prosimy o kliknięcie w link:  www.kef.edu.pl/prawo_do_bankowania 

Po zarejestrowaniu zostanie przesłana (na adres wskazany podczas rejestracji) wiadomość e-mail zawierająca link do lekcji. Gdyby nie było wiadomości w skrzynce głównej, prosimy o sprawdzenie spamu lub innych folderów poczty. Rekomendujemy wyświetlanie lekcji w klasie na ekranie. 

Lekcja realizowana jest w ramach projektu edukacyjnego BAKCYL i Programu Nowoczesne Zarządzanie Biznesem (www.nzb.pl) oraz w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 (www.ree2024.pl).

Druga ogólnopolska lekcja online w ramach KEFIP – „Prawo do bankowania, prawem młodych”, odbędzie się 19 marca 2024 o godz. 8:55

Termin:  19 marca 2024 o godz. 8:55 

Prowadzący:

  • Paweł Nowak Dyrektor Makroregionu Południe w Pionie Bankowości Detalicznej w Banku Pekao S.A.
  • Marek Grabiwoda Starszy Doradca Klienta w Banku Pekao S.A.

Zakres tematyczny:

  • Pierwsze kroki do bankowania młodych 
  • Możliwości związane z posiadaniem rachunku bankowego w obecnym świecie
  • Jakie nowe funkcje przejmuje i kreuje Bank poprzez aplikacje bankowe?
  • Jakie produkty w ostatnich latach zdobyły rynek i jak zmieniły nasze bankowanie?
  • Jak nowe formy płatności przyspieszyły rozwój e-commerce?

Aby zarejestrować klasę na lekcję, prosimy o kliknięcie w link: www.kef.edu.pl/prawo_do_bankowania 

Po zarejestrowaniu zostanie przesłana (na adres wskazany podczas rejestracji) wiadomość e-mail zawierająca link do lekcji. Gdyby nie było wiadomości w skrzynce głównej, prosimy o sprawdzenie spamu lub innych folderów poczty. Rekomendujemy wyświetlanie lekcji w klasie na ekranie. 

Lekcja realizowana jest w ramach Projektu Przygody Przedsiębiorczego Dżeka oraz w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024.

Pierwsza z cyklu pięciu ogólnopolskich lekcji online „Fundusze Inwestycyjne – samodzielnie, a jednak razem” odbędzie się 18 marca 2024 r. w godz. 8:55-9:40.

Termin: 18 marca 2024 r. w godz. 8:55-9:40 (formuła online)

Prowadzący:  Mirosław Tarczoń – Dyrektor ds. Komunikacji Inwestycyjnej Skarbiec TFI.

Zakres tematyczny lekcji:

·      Fundusz inwestycyjny
·      Jednostka uczestnictwa funduszu i certyfikat inwestycyjny
·       Na czym zarabia fundusz inwestycyjny?
·       Kto i jak podejmuje decyzje inwestycyjne?
·       Ryzyko inwestycyjne a oczekiwana stopa zwrotu.

Aby zarejestrować klasę na lekcję, prosimy o kliknięcie w link:  kef.edu.pl/fundusze_inwestycyjne

Po zarejestrowaniu zostanie przesłana (na adres wskazany podczas rejestracji) wiadomość e-mail zawierająca link do lekcji. Gdyby nie było wiadomości w skrzynce głównej, prosimy o sprawdzenie spamu lub innych folderów poczty. Rekomendujemy wyświetlanie lekcji w klasie na ekranie.

Lekcja realizowana jest w ramach Programu Bankowcy dla Edukacji (www.bde.wib.org.pl) oraz w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 (www.ree2024.pl). 

 

Szczegółowe informacje na: https://kef.edu.pl/inneaktywnosci/

 

Półfinał 7. edycji EQF został rozstrzygnięty

W grupie tegorocznych finalistów znaleźli się:

Maciej Zalesko i Franciszek Oset
Szkoła Podstawowa nr 20 im. gen. Władysława Sikorskiego w Białymstoku

Natasza Bryksy i Ewelina Micuła
Szkoła Podstawowa nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi im. Gen. W. Sikorskiego w Dąbrowie Górniczej

Mikołaj Gruźlewski i Adam Ryl
Szkoła Podstawowa w Piaskach

Joanna Berent i Dominik Wiadro
Szkoła Podstawowa im. Ziemi Michałowskiej w Gortatowie z siedzibą w Sztuce

Patryk  Pasiewicz i Ignacy Wojciechowski
Zespół Edukacyjny nr 7 w Zielonej Górze

Julia Ładecka i Patryk Lipiński
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Zofii Urbanowskiej w Koninie

Jakub Pietraszek-Małysa i Natalia Kotarba
Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 11 w Kielcach

Cezary Czapliński i Kamil Jurecki
Szkoła Podstawowa nr 2 w Osieku

Patrycja Czop i Martyna Kuras
Szkoła Podstawowa w Chałupkach Dębniańskich

Marcel Głębocki i Aleksander Kisło
Szkoła Podstawowa nr 24 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Białymstoku

Już wkrótce poznamy krajową reprezentację, która będzie reprezentować Polskę w finale europejskim organizowanym przez EBF. Polscy uczniowie będą mieli okazję zmierzyć się z najlepszymi zespołami z Europy. 

Zapraszamy na ogólnopolskie lekcje online w ramach KEFiP 2024

Organizatorzy zaplanowali pięć lekcji o zróżnicowanej tematyce. Uczestnicy będą mieli okazję zajrzeć za „kulisy” procesu kredytowego, posłuchać o tajnikach inwestowania, poznać mity i fakty o sztucznej inteligencji. 

Lekcje będą odbywać się w formule online każdego dnia od 18 do 22 marca.

Więcej szczegółów na stronie https://kef.edu.pl/inneaktywnosci/

Już niebawem przybliżymy tematy poszczególnych lekcji.

Bezpłatne szkolenie wzmacniające kompetencje ekonomiczne nauczycieli „Zarządzanie ryzykiem” – 14 marca 2024 r., godz. 16:00 (online)

Program Nowoczesne Zarządzanie Biznesem – jeden z największych programów edukacji ekonomicznej w Polsce, realizowany od 2009 r. z inicjatywy Związku Banków Polskich oraz Biura Informacji Kredytowej
– włączył się w proces wsparcia nauczycieli szkół ponadpodstawowych w przygotowanie się do prowadzenia przedmiotu biznes i zarządzanie.

Więcej o Programie NZB na www.nzb.pl

Czas trwania: 60 minut

 

Prowadzący: Krzysztof Ostafiński – dyrektor Programu NZB

 

W trakcie szkolenia poruszone zostaną następujące zagadnienia:

1. Problemem zadłużenia osób fizycznych i przedsiębiorców,

2. Korzystaniem z informacji gospodarczych,

3. Funkcjonowaniem Biur Informacji Gospodarczej,

4. Zastrzeganiem utraconych dokumentów tożsamości.            

 

Rejestracja: www.BiznesiZarzadzanie.pl/Zarzadzanie_ryzykiem

 

Certyfikat: Każdy uczestnik otrzyma (wystawiony na podane podczas rejestracji Imię i Nazwisko) certyfikat uczestnictwa, który zostanie wysłany na adres @ wskazany podczas rejestracji

 

Ruszyły zapisy na VIII Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości

Tegoroczna edycja jest tym szczególna, że stanowi centralny punkt obchodów Roku Edukacji Ekonomicznej – inicjatywy 6 organizacji pozarządowych, popartej uchwałą Senatu Rzeczypospolitej Polskiej.

Inicjatywa REE 2024 to pięć wyjątkowych dla polskiej ekonomii, setnych rocznic i okazja do przypomnienia znaczenia reform i inicjatyw gospodarczych Władysława Grabskiego oraz idei edukacji ekonomicznej zawartej w książce Janusza Korczaka „Bankructwo Małego Dżeka”.

VIII edycja Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości pod hasłem przewodnim „Rok Edukacji Ekonomicznej 2024 – lata wyzwań edukacyjnych dla rozwoju gospodarczego Polski” odbędzie się w formule hybrydowej w dniach 20 (online) i 21 (stacjonarnie i online) marca br. W wydarzeniu organizowanym przez Warszawski Instytut Bankowości i Fundację GPW będą uczestniczyć przedstawiciele instytucji publicznych, samorządów terytorialnych, sektora finansowego, organizacji pozarządowych, szkół, uczelni i mediów.

Główne punkty agendy

Kongres poprzedzi konferencja prasowa 19 marca, w trakcie której zaprezentowane zostaną wyniki VII edycji badania „Poziom wiedzy finansowej Polaków”. Na kolejne dwa dni głównego wydarzenia zaplanowano ponad 20 wystąpień, paneli i debat, w których głos zabiorą najwyżsi przedstawiciele władz państwowych, instytucji branżowych i sektora finansowego. Kongresowi towarzyszyć będą także aktywności dodatkowe – spotkanie edukacyjne dla seniorów, czy ogólnopolska lekcja online, w której w zeszłym roku udział wzięło 11000 uczniów i nauczycieli z całej Polski.

Pierwszy dzień Kongresu rozpocznie się od wystąpień gości specjalnych. Na dalszą część dnia organizatorzy zaplanowali sześć debat i fireside chat’ów z udziałem przedstawicieli świata polityki, nauki i biznesu:

  • Debata ekonomistów: „Kryzys gospodarczy najsurowszym nauczycielem ekonomii – tak było, jest i musi być?”
  • Debata rektorów: „Świat nauki podstawą rozwoju świata gospodarki – diagnoza stanu obecnego i najpilniejsze wyzwania”
  • Debata „Jak zachęcić młodych Polaków wchodzących na rynek pracy do długoterminowego oszczędzania na emeryturę?”
  • Fireside chat „20 lat Polski w Unii Europejskiej – edukacja ekonomiczna społeczeństwa metodą faktów”
  • Debata „Edukacja w cyberbepieczeństwie – jeszcze człowiek czy już sztuczna inteligencja?”
  • Debata „Jak wyważyć zrównoważenie, czyli czy do E, S, G podchodzić tak samo?”

Drugi dzień również rozpoczną wystąpienia gości specjalnych, a w dalszej części wydarzenia uczestnicy będą mogli wysłuchać debaty rynku bankowego „Zaufanie, bezpieczeństwo, stabilność – kluczowe wartości dla sektora bankowego a rzetelna edukacja finansowa”, debaty rynku kapitałowego „Jak zmienić postawy i przekonania Polaków nt. inwestowania? Wyzwania dla instytucji rynku kapitałowego.” oraz trzech fireside chat’ów:

  • „Jest ryzyko…powinno być ubezpieczenie – potrzeby edukacyjne społeczeństwa a priorytety branży ubezpieczeniowej”
  • „Nowe technologie w służbie edukacji finansowej”
  • „Edukacja finansowa a edukacja wartości – czy zarządzanie finansami może być wartością pozamaterialną?”

Szczegóły wydarzenia

Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości to dwa dni paneli, rozmów i spotkań, wystąpienia ekspertów ze świata polityki, nauki i biznesu. Kongres odbędzie się w dniach 20-21 marca 2024, w formule hybrydowej – pierwszy dzień online, drugi dzień stacjonarnie w Reducie Banku Polskiego wraz z transmisją online.

Szczegółowa agenda wydarzenia znajduje się na stronie Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości. Chęć uczestnictwa w wydarzeniu można zgłaszać do 19 marca 2024 za pośrednictwem formularza.

Wydarzenie odbywa się pod patronatem honorowym Konferencji Rektorów Uczelni Ekonomicznych, a patronami instytucjonalnymi są Związek Banków Polskich i GPW. Partnerami Kongresu są ING, Fundacja Santander, KDPW, Fundacja Rozwoju Rynku Finansowego, Centrum Procesów Bankowych i Informacji, Reduta Banku Polskiego.