W bieżącym roku szkolnym będziemy realizować głównie lekcje on-line. Rezerwacji lekcji można dokonać za pomocą formularza https://szkola.wib.edu.pl Placówki zainteresowane organizacją lekcji stacjonarnych, prosimy o kontakt z Koordynatorami Regionalnymi Projektu.
Rok szkolny 2023/2024 to wprowadzenie do szkół ponadpodstawowych nowego przedmiotu biznes i zarządzanie, po szczegółowe informacje zapraszamy na stronę https://biznesizarzadzanie.pl/
Życzymy dobrego roku szkolnego!
Cieszymy się, że nasze propozycje edukacyjne spotkały się z tak dużym zainteresowaniem ze strony nauczycieli oraz uczniów. Dziękujemy również bankom partnerskim, Wolontariuszom, samorządom terytorialnym i innym partnerom wspierającym Projekt.
Życzymy, aby zbliżające się wakacje przyniosły odpoczynek od szkolnych obowiązków i dały energię oraz inspirację do pracy w nowym roku szkolnym. Do zobaczenia we wrześniu
Zespół Projektu BAKCYL
1. miejsce Wiktoria Straszak, Miejska Szkoła Podstawowa nr 5 w Piekarach Śląskich, nagroda: 500zł
2. miejsce Kacper Bajgrowicz, Publiczna Szkoła Podstawowa w Łękach Dolnych, nagroda: 400zł
3. miejsce Klaudia Ostafin, Szkoła Podstawowa nr. 28 w Rzeszowie, nagroda: 300 zł
4. miejsce Borys Szulc, Szkoła Podstawowa nr 6 w Płocku, nagroda: 200 zł
5. miejsce Arleta Janor, Szkoła Podstawowa w Miszkowicach, nagroda: 100 zł
Gratulujemy zwycięzcom!
Konkurs został zrealizowany w ramach Projektu EduAkcja, którego partnerami są: Warszawski Instytut Bankowości, CFA Society Poland, Fundacja GPW oraz Franklin Templeton.
Więcej o projekcie:
Główne zagadnienia poruszane na lekcji:
Czas trwania lekcji: 45 minut – 1 godzina lekcyjna.
Harmonogram lekcji oraz panel rejestracji szkoły dostępny jest pod tym linkiem:
bakcyl.wib.org.pl/bakcyl/lekcje/lekcje-dla-szkol-podstawowych/
Po zarezerwowaniu lekcji zostanie przesłana (na adres wskazany podczas rejestracji) wiadomość e-mail zawierająca link do webinaru. Gdyby nie było wiadomości w skrzynce głównej, prosimy o sprawdzenie spamu lub innych folderów poczty.
Projekt EduAkcja realizowany jest przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości, CFA Society Poland, Fundację GPW oraz Franklin Templeton. Ma na celu popularyzację zasad ekonomii i funkcjonowania rynków kapitałowych wśród młodzieży – przy wsparciu profesjonalistów na co dzień pracujących w sektorze kapitałowym.
Więcej informacji:
Europejski Quiz Finansowy współorganizowany przez krajowe asocjacje bankowe składał się z etapu krajowego oraz finału europejskiego. W Polsce jego przebieg koordynowały Związek Banków Polskich oraz Warszawski Instytut Bankowości, który realizuje największy program pozaformalnej edukacji finansowej w Europie – „Bankowcy dla Edukacji”.
– Chciałbym serdecznie pogratulować dwójce polskich uczniów, którzy zajmując 2. miejsce w finale Europejskiego Quizu Finansowego, udowodnili że znajomość finansów i ekonomii może doprowadzić do osobistego sukcesu. Oczywiście to także wielki powód do dumy dla ich rodziców i nauczycieli. Takie inicjatywy jak EQF są przykładem edukacji finansowej prowadzonej w nowoczesny i atrakcyjny sposób i cieszę się, że jako Związek Banków Polskich od lat uczestniczymy w tej inicjatywie. Nie ulega bowiem wątpliwość, że dziś, ale i jutro poziom wiedzy finansowej Polaków jest jednym z kluczowych czynników dla sprostania wyzwaniom gospodarczym najbliższych kilku dekad – powiedział Prezes Związku Banków Polskich, Tadeusz Białek.
– Sukces polskich uczniów w Europejskim Quizie Finansowym jest doskonałym przykładem, jak edukacja może przynieść realne korzyści w życiu zawodowym i osobistym. Warto przy tej okazji podkreślić, że edukacja finansowa jest kluczowa dla przyszłych pokoleń i dla rozwoju całej gospodarki. Jest również niezwykle ważna dla każdego człowieka, niezależnie od wieku czy wykształcenia, pozwala podejmować świadome decyzje dotyczące zarządzania swoimi pieniędzmi i zabezpieczenia przyszłości finansowej. Serdecznie gratulujemy naszym zwycięzcom, ale gratulujemy odwagi do zmierzenia się z niełatwą materią jaką jest ekonomia wszystkim biorącym udział w rywalizacji na każdym etapie – powiedział Prezes Fundacji Warszawski Instytut Bankowości, Waldemar Zbytek.
Europejski Quiz Finansowy to coroczna inicjatywa Europejskiej Federacji Bankowej, której celem jest zwiększenie świadomości Europejczyków na temat finansów oraz podniesienie ich wiedzy w zakresie stabilności finansowej. – Wspaniale było powitać ponownie po pandemicznej przerwie, finalistów quizu tutaj w Brukseli i poczuć na miejscu energię tego wydarzenia i niesamowitej społeczności młodych ludzi, którzy chcą podnieść swoje umiejętności finansowe i dowiedzieć się więcej o bankowości cyfrowej, cyberbezpieczeństwie i zrównoważonym rozwoju – powiedział Dyrektor Wykonawczy EBF, Wim Mijs. – Po raz pierwszy w tym roku dołączyła do nas również Ukraina, wykazując ogromne zaangażowanie w chęć poszerzania wiedzy finansowej wśród najmłodszych. Pomimo wielu trudnych okoliczności, edukacja finansowa pozostaje priorytetem i cieszymy się, widząc naszą pracę i naszą członków przyczyniających się do umieszczenia tych umiejętności w centrum uwagi – dodał.
W ścisłym finale udział wzięło 28 zespołów wyłonionych w krajowych eliminacjach. Każda z drużyn zmierzyła się z testem składającym się z 30 pytań na temat oszczędzania, inwestowania, zadłużenia czy cyberbezpieczeństwa. Wszystkie z nich zostały zredagowane zgodnie z wytycznymi OECD/INFE i podstawowymi kompetencjami młodzieży w zakresie wiedzy finansowej. W rywalizacji uczestniczyły: Albania, Austria, Czechy, Dania, Estonia, Finlandia, Grecja, Hiszpania, Irlandia, Islandia, Liechtenstein, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Macedonia Północna, Malta, Niemcy, Norwegia, Polska, Portugalia, Rumunia, Serbia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy i debiutująca Ukraina.
Krzyżówka, formularz zgłoszeniowy, a także regulamin są udostępnione na stronie: bakcyl.wib.org.pl/projekty-partnerskie/eduakcja
Dla laureatów przewidziane są atrakcyjne nagrody finansowe:
Zapraszamy do udziału w konkursie!
Do pobrania:
Więcej informacji o projekcie EduAkcja: bakcyl.wib.org.pl/projekty-partnerskie/eduakcja oraz www.edu-akcja.org
Kiedyś gospodarka decydowała co dzieje się na światowych rynkach finansowych. Teraz sytuacja się odwróciła i można stwierdzić, że ogon zaczął merdać psem.
Na te i inne pytania postara się odpowiedzieć Bartosz Pawłowski – wiceprezes CFA Society Poland oraz Wiceprezes mTFI.
NA WEBINAR OBOWIĄZUJĄ ZAPISY
Aby zarejestrować się, prosimy o kliknięcie w poniższy link (należy wpisać imię, nazwisko nauczyciela, adres e-mail, nazwę szkoły, klasę, liczbę uczniów, województwo):
Po zarejestrowaniu zostanie przesłana (na adres wskazany podczas rejestracji) wiadomość e-mail zawierająca link do webinaru. Gdyby nie było wiadomości w skrzynce głównej, prosimy o sprawdzenie spamu lub innych folderów poczty.
Spotkanie odbywa się w ramach projektu EduAkcja, który realizowany jest przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości, CFA Society Poland, Fundację GPW oraz Franklin Templeton.
Projekt ma na celu popularyzację zasad ekonomii i funkcjonowania rynków kapitałowych wśród młodzieży – przy wsparciu profesjonalistów na co dzień pracujących w sektorze kapitałowym.
Więcej informacji: bakcyl.wib.org.pl/projekty-partnerskie/eduakcja
Lekcja on-line odbędzie się 18 kwietnia 2023, o godz. 8.55, potrwa 45 min, w formule online na platformie webinarowej ClickMeeting.
Lekcja będzie miała na celu wytłumaczenie czym zajmuje się audytor finansowy oraz pokazanie, że to nie tylko praca z rachunkowością.
Uczestnicy poznają tajniki badania sprawozdania finansowego oraz kilka wskazówek, na co patrzeć w sprawozdaniach finansowych.
NA WEBINAR OBOWIĄZUJĄ ZAPISY. Zapraszamy m.in. nauczycieli do zapisywania klas.
Aby zarejestrować się, prosimy o kliknięcie w link (należy wpisać imię, nazwisko nauczyciela, adres e-mail, nazwę szkoły, klasę, liczbę uczniów w klasie, województwo): www.bde.wib.org.pl/lekcja-PwC
Po zarejestrowaniu zostanie przesłana (na adres wskazany podczas rejestracji) wiadomość e-mail zawierająca link do webinaru. Gdyby nie było wiadomości w skrzynce głównej, prosimy o sprawdzenie spamu lub innych folderów poczty. Podczas nauczania stacjonarnego rekomendujemy wyświetlanie lekcji w klasie na rzutniku.
#BIK; #wiarygodnośćfinansowa; #ScoreHunterJunior; #konkursedukacyjny; #edukacjaekonomiczna; #scoring
Po przebytej lekcji uczeń:
Główne zagadnienia:
Czas trwania lekcji:
Najbliższe terminy lekcji:
Aby wziąć udział:
